Эпоха Возрождения

Гуманизм, искусство, наука в Италии и Европе.

Возрождение: открытие человека

Определение. Ренессанс

Возрождение (итал. Rinascimento, фр. Renaissance) — культурно-интеллектуальное движение XIV–XVII веков, зародившееся в итальянских городах и распространившееся по Европе. Его основу составлял гуманизм — мировоззрение, ставящее человека (а не только Бога) в центр внимания. Художники и учёные Возрождения изучали и копировали античных авторов, воспринимая их как образец совершенства.

XIV в.|«Протовозрождение» в Италии: Данте, Петрарка, Боккаччо 1440-е|Изобретение книгопечатания Иоганном Гутенбергом — знания получают массовое распространение 1440–1490|Расцвет Флорентийского Возрождения под покровительством Медичи 1495–1530|«Высокое Возрождение»: Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело XVI в.|Возрождение распространяется в Германию, Францию, Нидерланды, Испанию

Итальянские города — колыбель Ренессанса

Возрождение возникло в Италии не случайно. Итальянские города (Флоренция, Венеция, Милан, Рим) были богатейшими центрами торговли. Здесь концентрировалось золото — и вместе с ним запрос на красоту. Кроме того, Италия была наполнена античными развалинами, служившими постоянным напоминанием о прошлом величии.

title: Почему Возрождение началось в Италии chain:

Гуманизм

Гуманизм — система взглядов, утверждающая ценность человека как личности, его право на счастье, развитие и самовыражение. Гуманисты изучали античных авторов — Цицерона, Вергилия, Платона — и видели в них образец мудрости и красоты, доступных человеческому разуму.

Имя|Франческо Петрарка Годы жизни|1304–1374 Роль|«Отец гуманизма»; поэт и учёный Значение|Первым осознал разрыв между античным прошлым и «тёмным» настоящим; его сонеты на итальянском языке стали образцом для всей европейской лирики

Патронат (меценатство) — система, при которой богатые покровители (патроны) финансировали художников, скульпторов и учёных, получая взамен прославление в произведениях искусства. Флорентийская семья Медичи — самые знаменитые меценаты эпохи.

Леонардо да Винчи: «универсальный человек»

Идеал Возрождения — uomo universale («универсальный человек»), совершенный во всём: искусстве, науке, философии, политике. Воплощением этого идеала считается Леонардо да Винчи (1452–1519).

Имя|Леонардо да Винчи Годы жизни|1452–1519 Достижения|Живопись («Тайная вечеря», «Мона Лиза»), анатомия (сотни детальных зарисовок тела), инженерия (проекты летательных аппаратов, танка, водолазного костюма), механика, ботаника Метод|Систематическое наблюдение и эксперимент — предвосхищает научный метод XVII в.

Микеланджело и Рафаэль

Микеланджело Буонарроти (1475–1564) создал роспись Сикстинской капеллы (1508–1512), скульптуры «Давид» и «Пьета». Его искусство пронизано монументальностью и напряжённым движением — это уже не средневековая статика.

Рафаэль Санти (1483–1520) прославился мадоннами — нежными, гармоничными, идеально сбалансированными. Его «Афинская школа» в Ватикане — образцовый гимн человеческой мысли: на огромной фреске изображены все великие греческие философы.

Источник|«Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев» Джорджо Вазари, 1550 г. Тип|Первая в истории книга по истории искусства Ключевые сведения|Биографии художников от Чимабуэ до Микеланджело с оценками их стиля Оценка|Вазари сам был художником и другом Микеланджело; его симпатии явно на стороне флорентийской школы. Источник незаменимый, но пристрастный

Северное Возрождение

В Германии, Нидерландах и Франции Ренессанс принял свои особые черты. Эразм Роттердамский (1469–1536) — самый влиятельный северный гуманист — критиковал церковные злоупотребления с позиций здравого смысла, а не бунта.

Дата|около 1440–1450 Событие|Изобретение книгопечатания Иоганном Гутенбергом Место|Майнц, Германия Технология|Подвижные металлические литеры, ручной пресс Исход|Книги из дорогой редкости стали доступны образованным горожанам; скорость распространения идей возросла в сотни раз

Регион|Европа, XV–XVI вв. Центры|Флоренция и Рим (Италия) → Антверпен (Нидерланды) → Нюрнберг и Аугсбург (Германия) → Париж (Франция) → Лондон (Англия) Маршруты распространения|Торговые пути итальянских купцов; гуманисты путешествовали из университета в университет; книгопечатание ускорило диффузию идей

Наука Возрождения: первые шаги к научной революции

Гуманистический интерес к природе подготовил почву для научной революции XVII века. Леонардо да Винчи систематически изучал анатомию человека, вскрывая трупы и зарисовывая результаты — его анатомические рисунки сопоставимы с современными атласами. Николай Коперник (1473–1543) разработал гелиоцентрическую систему мира, опубликованную в год его смерти. Андреас Везалий (1514–1564) создал «Строение человеческого тела» — первый точный анатомический труд, основанный на препарировании.

Явление|Почему анатомия стала первой наукой Возрождения Причина|Художники нуждались в точных знаниях о строении тела для реалистичного изображения человека Пример|Леонардо да Винчи провёл около 30 вскрытий, создав более 200 детальных анатомических рисунков Последствие|Его труды опередили официальную медицину на 50–100 лет; часть рисунков была открыта только в XIX веке

Значение Возрождения

Ренессанс разрушил монополию церкви на культуру. Изображение живого человеческого тела (а не только Христа и святых), изучение природы ради неё самой, признание земной жизни ценной — всё это противоречило средневековому мировоззрению и готовило почву для Реформации и научной революции.

В Средние века художник изображал Мадонну золотым фоном — это символ нетварного света. Рафаэль помещал Мадонну на фон сельского пейзажа с голубым небом — потому что именно так её видит реальный человек в реальном мире. Это маленькая деталь, но за ней — колоссальный мировоззренческий сдвиг.

«Возрождение» — это самоназвание самих деятелей эпохи, утверждавших, что они «возродили» античность. На самом деле они создавали нечто принципиально новое, лишь используя античность как источник вдохновения. Средневековье никуда не «умерло» — ренессансные художники были глубоко верующими людьми.

Примеры вопросов из тренажёра

  1. Q: Что является главным в теме «Эпоха Возрождения»?

    A: верный ответ — Ключевая идея параграфа

    Объяснение: Главное — понять центральную идею темы по программе.

  2. Q: Какой источник школьной программы является основным?

    A: верный ответ — ФГОС ООО и ФООП

    Объяснение: В школе опираются на ФГОС и федеральные учебники.

  3. Q: Зачем нужна практика после теории?

    A: верный ответ — Чтобы закрепить и проверить понимание

    Объяснение: Практика закрепляет материал.

  4. Q: Что делать, если термин непонятен?

    A: верный ответ — Вернуться к определению и примеру

    Объяснение: Сначала разберись в определении.

  5. Q: Сколько основных разделов в классической вкладке темы?

    A: верный ответ — Два: теория и примеры

    Объяснение: Есть теория, примеры и предупреждения об ошибках.

Пройти тему «Эпоха Возрождения» в приложении