Н. А. Некрасов. «Железная дорога»
Стихотворение «Железная дорога»: память о строителях первой большой железной дороги России. Некрасов учит уважать труд простых людей и видеть, какой ценой создаётся всё великое.
Н. А. Некрасов. «Железная дорога»
Автор и эпоха
Николай Алексеевич Некрасов (1821–1878) — русский поэт, всю жизнь писавший о простом народе. Детство он провёл на Волге, где видел тяжёлый труд бурлаков, — эти впечатления определили главную тему его поэзии. Некрасов сам знал нужду: в юности, оставшись без поддержки отца, он голодал и зарабатывал на жизнь любой литературной работой.
Некрасов был не только поэтом, но и редактором знаменитого журнала «Современник», где печатались Тургенев, Толстой, Островский. Он считал, что поэзия должна служить людям и говорить правду о жизни народа.
Стихотворение «Железная дорога» (1864) посвящено строителям Николаевской железной дороги между Петербургом и Москвой — первой большой железной дороги России, открытой в 1851 году. Её строили тысячи крестьян в очень тяжёлых условиях: работали от зари до зари, жили в землянках, болели, недоедали; многие не вернулись домой. Некрасов написал стихотворение, чтобы память об этих людях не исчезла.
Жанр и композиция
«Железная дорога» — лирическое стихотворение с элементами повествования. По форме это разговор в поезде: рассказчик едет в одном вагоне с генералом и его сыном Ваней.
Стихотворению предшествует эпиграф — короткий диалог: Ваня спрашивает отца, кто строил эту дорогу, и генерал отвечает: граф Клейнмихель (начальник строительства). Весь дальнейший текст — ответ рассказчика на этот детский вопрос, спор с ответом генерала.
Композиция состоит из четырёх частей:
- Картина «славной осени» за окном вагона.
- Рассказ о строителях дороги: их труд, лишения и подвиг.
- Спор с генералом о народе.
- Сцена окончания работ — горькая и ироничная.
Сюжет
Поезд идёт по «славной осени»: воздух свеж, природа прекрасна, пассажирам уютно. Услышав вопрос Вани и ответ генерала, рассказчик просит позволения рассказать мальчику правду.
Правда такова: дорогу построил народ. На стройку людей согнала нужда — «В мире есть царь: этот царь беспощаден, / Голод названье ему». Тысячи крестьян со всей России рыли землю, возводили насыпи, работали в жару и стужу. Условия были суровыми: скудная еда, болезни, землянки вместо жилья. Многие строители погибли. Рассказчик просит Ваню мысленно увидеть этих людей и запомнить их.
При этом рассказчик говорит о строителях не с ужасом, а с уважением: это труженики, создавшие великое дело. Он призывает Ваню перенять их «привычку к труду благородную» и «научиться мужика уважать».
Генерал возражает: народ, по его мнению, груб и способен лишь разрушать. Он просит показать ребёнку «светлую сторону». Рассказчик показывает: работы окончены, подрядчик хвалит рабочих и «великодушно» прощает им долги, а те в ответ радостно везут его на себе с криком «ура». Эта сцена написана с горькой иронией: люди, совершившие огромный труд, получают вместо справедливой награды лишь бочку вина и прощение выдуманных недоимок.
Образная система и символика
- Железная дорога — символ прогресса и одновременно символ цены, которой прогресс достигается. Дорога прекрасна и полезна, но нельзя забывать, чьими руками она построена.
- Народ-строитель — главный герой стихотворения. Некрасов изображает рабочих с сочувствием и восхищением: это люди огромной выносливости и терпения, настоящие герои труда.
- Ваня — образ будущего поколения. Именно ему адресована правда: от того, что узнают и запомнят дети, зависит, будет ли в стране уважение к труженику.
- Генерал — воплощение барского взгляда на народ: сверху вниз, без уважения и понимания.
- Контраст пронизывает всё стихотворение: уютный вагон — и землянки строителей; быстрая лёгкая поездка — и годы изнурительного труда; красота природы — и людская несправедливость.
Темы и проблематика
- Тема народного труда. Всё великое в стране создано руками простых людей. Труд — основа жизни и достоинства человека.
- Тема социальной несправедливости. Строители работали в тяжелейших условиях и не получили заслуженной награды. Некрасов говорит об этом прямо, но без озлобления — с болью и состраданием.
- Тема памяти. Имена начальников остаются в истории, а имена настоящих строителей забываются. Стихотворение — памятник безымянным труженикам.
- Тема будущего и веры в народ. Некрасов верит: народ «вынесет всё — и широкую, ясную / Грудью дорогу проложит себе». Жаль только, говорит поэт, что «жить в эту пору прекрасную / Уж не придётся — ни мне, ни тебе».
- Любовь к России. Стихотворение горькое, но это горечь любящего человека: Некрасов страдает за народ, потому что любит его и верит в него.
Средства выразительности
Некрасов соединяет в стихотворении разные интонации: восторженную (описание осени), скорбную (рассказ о строителях), торжественную (слова о народе-труженике), ироничную (финальная сцена).
- Эпитеты: «славная осень», «здоровый, ядрёный воздух», «привычка к труду благородная».
- Олицетворение: голод назван «царём беспощадным», который «водит армии» людей на тяжёлые работы.
- Контраст (антитеза) — главный приём: красота мира и несправедливость в нём, комфорт пассажиров и труд строителей.
- Риторические обращения к Ване вовлекают в разговор и читателя: правда адресована каждому из нас.
- Особый ритм стихотворения передаёт то плавный ход поезда, то напряжение тяжёлой работы.
Финал
Финал стихотворения ироничен: «весёлая» картина окончания работ на деле оказывается печальной — за огромный труд люди получают лишь бочку вина, и та подаётся как щедрость. Вопрос рассказчика к генералу: «Кажется, трудно отрадней картину / Нарисовать, генерал?» — звучит с горькой усмешкой.
Философский смысл стихотворения глубже сюжета. Некрасов ставит вопрос: что такое настоящая история страны? Его ответ: история — это не только имена правителей и начальников, это прежде всего труд миллионов простых людей. Уважение к этому труду и благодарная память о тружениках — то, чему поэт хочет научить и Ваню, и каждого читателя. Поэтому «Железная дорога» — не мрачное, а по-своему светлое произведение: оно учит благодарности, справедливости и вере в силы народа.
Примеры вопросов из тренажёра
-
Q: С какого вопроса начинается стихотворение «Железная дорога» (эпиграф)?
A: верный ответ — «Папаша! кто строил эту дорогу?»
Объяснение: Эпиграф — вопрос мальчика Вани: «Папаша! кто строил эту дорогу?» Весь текст стихотворения — развёрнутый ответ на этот вопрос.
-
Q: Что отвечает генерал на вопрос сына о том, кто построил дорогу?
A: верный ответ — Что дорогу построил граф Клейнмихель
Объяснение: Генерал называет графа Клейнмихеля — начальника строительства. Рассказчик не соглашается: настоящий строитель дороги — народ, тысячи простых тружеников.
-
Q: Кого рассказчик называет настоящим строителем железной дороги?
A: верный ответ — Простой народ — крестьян-рабочих
Объяснение: Главная мысль стихотворения: дорогу построил народ. Некрасов призывает помнить труд простых людей и уважать его — именно их руками создано всё великое.
-
Q: Почему на строительство дороги пришло так много крестьян?
A: верный ответ — Их привёл на стройку голод — нужда заставила искать заработок
Объяснение: Некрасов пишет: «В мире есть царь: этот царь беспощаден, / Голод названье ему». Нужда и голод согнали людей на тяжёлую работу — поэт говорит об этом с болью и сочувствием.
-
Q: Что рассказчик просит Ваню сделать по отношению к строителям дороги?
A: верный ответ — Перенять их «привычку к труду благородную» и уважать мужика
Объяснение: Рассказчик говорит Ване: «Эту привычку к труду благородную / Нам бы не худо с тобой перенять... Благослови же работу народную / И научись мужика уважать». Это главный урок стихотворения.