Культура безопасности: опасность, риск, чрезвычайная ситуация

Ключевые понятия безопасности жизнедеятельности: опасность, безопасность, риск и культура безопасности. Источники и классификация опасностей, общие принципы безопасного поведения. Сходство и различия опасной и чрезвычайной ситуации, механизм перерастания повседневной ситуации в чрезвычайную.

Культура безопасности: опасность, риск, чрезвычайная ситуация

Введение. Зачем нужна культура безопасности

Каждый день мы сталкиваемся с десятками ситуаций, которые могут быть опасными: переход дороги, пользование электроприборами, общение в интернете, погодные явления. Большинство из них заканчиваются благополучно, но иногда обычная ситуация перерастает в чрезвычайную. Чтобы этого не происходило, человеку нужна культура безопасности жизнедеятельности — система знаний, умений и привычек, позволяющая предвидеть опасность, избегать её и правильно действовать при необходимости.

Согласно федеральной рабочей программе по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР), утверждённой Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370, модуль 3 «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе» (пункт 162(1).3.3) изучает ключевые понятия безопасности, источники и факторы опасности, общие принципы безопасного поведения, а также сходство и различия опасной и чрезвычайной ситуации.

Ключевые понятия безопасности жизнедеятельности

Опасность

Опасность — это состояние, при котором существует возможность причинения вреда жизни и здоровью человека, его имуществу, окружающей среде или обществу. Опасность — это не обязательно уже случившееся бедствие, а потенциальная возможность наступления неблагоприятного события. Она существует объективно, независимо от того, знаем мы о ней или нет: гололёд на тротуаре опасен даже для того, кто о нём не подозревает.

Безопасность

Безопасность — это состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Это не отсутствие опасностей как таковых (полностью устранить их невозможно), а такое состояние, при котором риск причинения вреда сведён к приемлемому минимуму. Безопасность обеспечивается на трёх уровнях: личном (поведение человека), общественном (правила, нормы, взаимопомощь) и государственном (законы, службы спасения, системы оповещения). Согласно 162(1).2.12, цель изучения ОБЗР — формирование базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности.

Риск

Риск — это количественная мера опасности, сочетающая вероятность наступления неблагоприятного события и тяжесть его возможных последствий. Управление риском — это снижение вероятности опасности и уменьшение возможного ущерба. Чем выше риск, тем внимательнее и осторожнее должно быть поведение человека: переход дороги в неположенном месте повышает риск ДТП, а использование пешеходного перехода этот риск снижает.

Культура безопасности жизнедеятельности

Культура безопасности жизнедеятельности — это уровень развития человека и общества, проявляющийся в ценностном отношении к жизни и здоровью, в знаниях об опасностях и способах защиты, а также в устойчивых навыках безопасного поведения. Согласно 162(1).2.9, научной базой ОБЗР является общая теория безопасности, которая позволяет построить модель индивидуального безопасного поведения. Культура безопасности — это не набор заученных правил, а образ мышления и привычка действовать безопасно в любой ситуации.

Источники и факторы опасности, их классификация

Источники опасности

Источник опасности — это объект, явление или процесс, способный причинить вред. По происхождению источники опасности делятся на четыре основные группы: природные (землетрясения, наводнения, ураганы, грозы, сели, оползни, дикие животные, ядовитые растения и грибы), техногенные (аварии на транспорте, пожары, взрывы, утечки газа, аварии на коммунальных системах, радиационные и химические аварии), социальные (конфликты, преступления, экстремизм, терроризм, толпа и давка) и биолого-социальные (эпидемии, пандемии, эпизоотии).

Факторы опасности

Фактор опасности — это конкретное проявление источника опасности, непосредственно воздействующее на человека. Факторы могут быть: по характеру воздействия — физические (температура, электрический ток, шум, радиация), химические (ядовитые вещества, угарный газ), биологические (бактерии, вирусы), психологические (стресс, паника); по масштабу последствий — локальные, местные, региональные, глобальные; по возможности управления — управляемые (зависят от поведения человека) и неуправляемые (природные стихии).

Согласно 162(1).2.6, учебный материал ОБЗР систематизирован по сферам возможных проявлений рисков и опасностей: помещения и бытовые условия, улица и общественные места, природные условия, коммуникационные связи и каналы, физическое и психическое здоровье, социальное взаимодействие.

Опасная и чрезвычайная ситуация: сходство и различия

Опасная ситуация

Опасная ситуация — это обстановка, при которой возникает реальная угроза жизни и здоровью человека, но последствия ещё можно предотвратить или ограничить собственными силами. В опасной ситуации человек способен действовать самостоятельно: уйти, устранить причину, оказать помощь. Примеры: задымление в подъезде, запах газа в квартире, гололёд на дороге, подозрительный незнакомец, следующий за тобой.

Чрезвычайная ситуация

Чрезвычайная ситуация (ЧС) — это обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которая повлекла человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. Ключевое отличие ЧС — масштаб последствий и необходимость привлечения сил и средств для их ликвидации: МЧС, скорой помощи, полиции, аварийных служб.

Сходство и различия

ПризнакОпасная ситуацияЧрезвычайная ситуация
Угроза жизни и здоровьюЕстьЕсть
Масштаб последствийЛокальный, ограниченныйЗначительный, затрагивает территорию и многих людей
Возможность справиться самостоятельноДа, как правилоНет, требуются силы и средства
Участие специальных службНе обязательноОбязательно
ПримерЗадымление в подъездеПожар с пострадавшими в жилом доме

Согласно 162(1).3.3, программа требует понимания сходства и различий опасной и чрезвычайной ситуации. Общее у них — реальная угроза жизни и здоровью; различие — в масштабе последствий и необходимости привлечения сил и средств для ликвидации.

Механизм перерастания повседневной ситуации в чрезвычайную

Обычная повседневная ситуация редко становится чрезвычайной мгновенно. Как правило, этому предшествует цепочка событий, на каждом этапе которой человек может вмешаться и предотвратить развитие беды.

Стадии развития

  1. Повседневная ситуация — обычная обстановка, опасность не проявляется или минимальна
  2. Возникновение опасности — появляется источник опасности (например, неисправный электроприбор)
  3. Опасная ситуация — угроза становится реальной (прибор начинает искрить, появляется запах горелой изоляции)
  4. Чрезвычайная ситуация — последствия реализовались, требуется помощь специальных служб (начался пожар, есть пострадавшие)

На каждой стадии человек может разорвать цепочку: на стадии повседневной ситуации — профилактика (следить за исправностью приборов, соблюдать правила); на стадии возникновения опасности — вовремя заметить и устранить причину; на стадии опасной ситуации — действовать грамотно (покинуть опасное место, вызвать службы, оказать помощь); на стадии ЧС — действовать по правилам поведения в конкретной чрезвычайной ситуации. Согласно 162(1).2.2, программа построена в логике последовательного нарастания факторов опасности — от опасной ситуации до чрезвычайной.

Универсальный алгоритм безопасного поведения

Согласно 162(1).2.5, программа ОБЗР предполагает внедрение универсальной структурно-логической схемы изучения учебных модулей в парадигме безопасной жизнедеятельности:

«Предвидеть опасность — по возможности её избегать — при необходимости действовать»

Этот алгоритм — основа культуры безопасности. Разберём каждый шаг.

Шаг 1. Предвидеть опасность

Умение заранее замечать потенциальную угрозу: знать типичные опасности окружающей среды (бытовые, природные, социальные), оценивать обстановку, учитывать факторы риска (время суток, погоду, состояние здоровья, незнакомую обстановку). Пример: перед переходом дороги оценить видимость, скорость машин, наличие пешеходного перехода.

Шаг 2. По возможности избегать опасность

Если опасность предвидена, лучший способ защиты — не входить с ней в контакт: не сокращать путь через опасные места, не пользоваться неисправными приборами, не вступать в конфликт с агрессивно настроенными людьми, не выходить на лёд, если он непрочен. Избегание опасности — самый надёжный способ защиты, потому что он исключает сам риск.

Шаг 3. При необходимости действовать

Если избежать опасности невозможно, нужно действовать грамотно и решительно: сохранять спокойствие и не поддаваться панике, действовать по правилам поведения в конкретной ситуации, при необходимости вызвать экстренные службы (112), оказывать первую помощь пострадавшим, помогать окружающим.

Важно!

📌 Единый номер вызова экстренных служб — 112. Он работает круглосуточно и бесплатно с любого телефона, даже без SIM-карты и при нулевом балансе.

🛡️ Согласно 162(1).2.5, запомни универсальный алгоритм: предвидеть опасность — по возможности избегать — при необходимости действовать. Он применим в любой ситуации: дома, на улице, в школе, в природе и в интернете.

Примеры вопросов из тренажёра

  1. Q: Ты идёшь по тротуару, на котором образовался гололёд. Ты пока не поскользнулся. Как это правильно назвать?

    A: верный ответ — Риск

    Объяснение: Гололёд — это источник опасности, а риск — мера этой опасности: вероятность поскользнуться и тяжесть возможных последствий. Пока ты не поскользнулся, беды не случилось, поэтому это не опасная и не чрезвычайная ситуация. Риск существует всегда, пока есть источник опасности.

  2. Q: На прогулке ты скользишь на льду, но успеваешь удержать равновесие и не падаешь. Это:

    A: верный ответ — Опасная ситуация

    Объяснение: Появилась реальная угроза жизни и здоровью (ты мог упасть и травмироваться), но последствия ещё можно предотвратить собственными силами — ты удержался. Это признак опасной ситуации: угроза реальна, но справиться можно самому. ЧС была бы, если бы ты упал и получил серьёзную травму, требующую помощи служб.

  3. Q: В подъезде дома чувствуется запах газа. Ты можешь выйти на улицу и позвонить в газовую службу. Как классифицировать эту обстановку?

    A: верный ответ — Опасная ситуация

    Объяснение: Угроза реальна (утечка газа опасна), но последствия ещё можно предотвратить: ты способен покинуть место и вызвать службу. Это опасная ситуация. ЧС наступила бы, если бы газ уже взорвался или произошёл пожар с пострадавшими, когда своими силами уже не справиться.

  4. Q: В жилом доме начался пожар, есть пострадавшие, и для тушения нужны пожарные расчёты. Это:

    A: верный ответ — Чрезвычайная ситуация

    Объяснение: Беда уже случилась, масштаб значительный, есть пострадавшие, и своими силами не справиться — требуются специальные службы (МЧС, скорая). Это ключевые признаки чрезвычайной ситуации: масштаб последствий и необходимость привлечения сил и средств для ликвидации.

  5. Q: Что общего у опасной и чрезвычайной ситуации?

    A: верный ответ — В обеих существует реальная угроза жизни и здоровью

    Объяснение: Общее у опасной и чрезвычайной ситуации — реальная угроза жизни и здоровью человека. Различие — в масштабе последствий и в необходимости привлечения сил и средств: в опасной ситуации человек, как правило, справляется сам, а в ЧС требуются специальные службы.

Пройти тему «Культура безопасности: опасность, риск, чрезвычайная ситуация» в приложении