Размах, дисперсия и стандартное отклонение
Меры разброса данных: размах, дисперсия и стандартное отклонение. Как измерить, насколько данные разбросаны вокруг среднего.
Размах, дисперсия и стандартное отклонение
Определение. Меры разброса
Меры разброса (вариации) показывают, насколько данные «размазаны» вокруг центра. Два набора данных могут иметь одинаковое среднее, но совершенно разный разброс. Три основные меры: размах, дисперсия и стандартное отклонение.
Размах
Размах — простейшая мера разброса:
Достоинство: легко считается. Недостаток: учитывает только два крайних значения, не видя внутренней структуры данных.
Дисперсия
Дисперсия — средний квадрат отклонений всех значений от среднего:
Алгоритм вычисления:
- Найти среднее арифметическое .
- Для каждого значения найти отклонение .
- Возвести каждое отклонение в квадрат.
- Найти среднее арифметическое квадратов отклонений.
Дисперсия измеряется в квадратных единицах, что не всегда удобно для интерпретации.
Стандартное отклонение
Стандартное отклонение (сигма) — квадратный корень из дисперсии:
Измеряется в тех же единицах, что и исходные данные. Показывает, на сколько в среднем значения отклоняются от среднего арифметического.
Обозначения
| Символ | Название | Описание |
|---|---|---|
| Размах | ||
| Дисперсия | Средний квадрат отклонений | |
| Стандартное отклонение | ||
| Среднее арифметическое | Центр распределения |
Пример 1. Вычисление всех трёх мер
Даны результаты двух тестов (баллы): Класс А: 18, 19, 20, 21, 22. Класс Б: 10, 15, 20, 25, 30.
Дано: Класс А: 18, 19, 20, 21, 22. Класс Б: 10, 15, 20, 25, 30. в обоих случаях.
Формула: ; ; ; .
Подстановка (класс А): . . Отклонения: -2, -1, 0, +1, +2. Квадраты: 4, 1, 0, 1, 4. . .
Подстановка (класс Б): . . Отклонения: -10, -5, 0, +5, +10. Квадраты: 100, 25, 0, 25, 100. . .
Ответ: среднее одинаковое (20), но разброс совершенно разный. В классе А () все результаты близки к среднему. В классе Б () результаты сильно различаются.
Пример 2. Вычисление дисперсии для выборки большего объёма
Ежедневная выручка киоска за неделю (руб.): 1200, 1350, 1100, 1400, 1250, 1300, 1200.
Дано: : 1200, 1350, 1100, 1400, 1250, 1300, 1200. .
Формула: ; .
Подстановка: . Отклонения: -57,14; +92,86; -157,14; +142,86; -7,14; +42,86; -57,14. Квадраты: 3265; 8623; 24693; 20409; 51; 1837; 3265. .
Ответ: руб², руб. В среднем дневная выручка отклоняется от среднего (1257 руб.) примерно на 94 рубля.
Важно!
⚠️ Типичная ошибка — путать дисперсию и стандартное отклонение. Дисперсия — в квадратных единицах (например, руб²), её сложно интерпретировать. Стандартное отклонение — в исходных единицах (рубли), его можно сравнивать со средним. Всегда указывай, какую меру используешь.
Примеры вопросов из тренажёра
-
Q: Что такое размах ряда данных?
A: верный ответ — Разность между максимальным и минимальным значением
Объяснение: Размах R = x_max − x_min. Это простейшая мера разброса, показывающая ширину диапазона данных.
-
Q: Зачем при вычислении дисперсии отклонения возводят в квадрат?
A: верный ответ — Чтобы избавиться от отрицательных знаков
Объяснение: Если просто сложить отклонения (xᵢ − x̄), их сумма всегда равна нулю — положительные и отрицательные отклонения взаимно уничтожаются. Возведение в квадрат делает все слагаемые положительными.
-
Q: В каких единицах измеряется дисперсия, если исходные данные — рост в сантиметрах?
A: верный ответ — В квадратных сантиметрах
Объяснение: Дисперсия — средний квадрат отклонений, поэтому её единица — квадрат единицы исходных данных: см², руб², балл² и т.д. Стандартное отклонение σ = √D возвращается к исходным единицам.
-
Q: Дан ряд: 5, 10, 15. Чему равна дисперсия?
A: верный ответ — 16,67
Объяснение: x̄ = (5+10+15)/3 = 10. Отклонения: -5, 0, +5. Квадраты: 25, 0, 25. D = (25+0+25)/3 = 50/3 ≈ 16,67.
-
Q: Формат ОГЭ: В таблице приведены результаты пяти бросков мяча в баскетбольную корзину двумя игроками (количество попаданий): Игрок А: 3, 4, 5, 4, 4. Игрок Б: 1, 3, 5, 7, 4. У кого стандартное отклонение больше?
A: верный ответ — У игрока Б
Объяснение: Формат ОГЭ: Игрок А: x̄ = (3+4+5+4+4)/5 = 4. Отклонения: -1,0,+1,0,0. Квадраты: 1,0,1,0,0. D = 2/5 = 0,4. σ ≈ 0,63. Игрок Б: x̄ = (1+3+5+7+4)/5 = 4. Отклонения: -3,-1,+1,+3,0. Квадраты: 9,1,1,9,0. D = 20/5 = 4. σ = 2. Стандартное отклонение игрока Б (2) больше, чем у игрока А (0,63).