Сжатое изложение и сочинение 9.1-9.3 (ОГЭ)

Определение

Экзаменационная работа ОГЭ по русскому языку состоит из трёх частей: сжатое изложение (задание 1, часть 1), тестовая часть (задания 2–8, часть 2) и сочинение-рассуждение (задание 9, часть 3 — на выбор: 9.1, 9.2 или 9.3). Данная тема охватывает подготовку к заданиям 1 и 9.

Правило

1. Сжатое изложение (задание 1)

Исходный текст прослушивается дважды (аудиозапись). Задача: передать главное содержание всех микротем, применив приёмы сжатия. Минимальный объём — 70 слов (если меньше — 0 баллов за содержание). Рекомендуемый объём — 80–100 слов.

Микротема — это часть текста, объединённая одной мыслью. В тексте ОГЭ обычно 3 микротемы. Каждая микротема должна быть отражена в изложении — это критерий ИК1 (содержание).

Приёмы компрессии (сжатия) текста:

Приём	Суть	Исходный текст	Сжатый текст
Исключение	Удаляем вводные слова, повторы, однородные члены, подробности, пояснения	В тот день, который был очень тёплым и солнечным, мы, собравшись вместе, отправились на долгую прогулку по берегу моря.	В тёплый солнечный день мы отправились на прогулку по берегу моря.
Обобщение	Заменяем несколько частных явлений одним общим словом или словосочетанием	В лесу мы видели белок, зайцев, лисиц и ежей.	В лесу мы видели многих зверей.
Упрощение	Заменяем сложные синтаксические конструкции простыми: СПП → простое, прямую речь → косвенную, причастный/деепричастный оборот → простое предложение	Когда наступила осень, птицы, которые жили в нашем саду, улетели.	Осенью птицы улетели из нашего сада.

Критерии оценивания изложения (кратко):

• ИК1 (содержание): 0–2 балла — все микротемы переданы верно.
• ИК2 (сжатие): 0–3 балла — использованы приёмы сжатия во всех микротемах.
• ИК3 (смысловая цельность): 0–2 балла — текст логичен, делится на абзацы.

2. Сочинение-рассуждение (задания 9.1, 9.2, 9.3)

На экзамене ученик выбирает ОДИН из трёх вариантов. Минимальный объём — 70 слов. Все три варианта имеют общую композицию: тезис → аргументы → вывод.

9.1. Сочинение на лингвистическую тему

Задание: раскрыть смысл высказывания о языке известного лингвиста или писателя (например, «Знаки препинания — это нотные знаки, они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться» — К.Г. Паустовский).

Структура:

1. Тезис — объяснение смысла цитаты (1–2 предложения).
2. Аргумент 1 — пример из текста, иллюстрирующий первую часть тезиса.
3. Аргумент 2 — пример из текста, иллюстрирующий вторую часть тезиса.
4. Вывод — подтверждение справедливости высказывания.

Каждый аргумент должен содержать: указание на языковое явление (лексическое, грамматическое, пунктуационное и т.д.) → пример из текста (номер предложения или цитата) → пояснение его роли.

9.2. Сочинение-рассуждение по фрагменту текста

Задание: объяснить, как вы понимаете смысл финального фрагмента текста (приводится цитата).

Структура:

1. Тезис — ваше понимание смысла фрагмента.
2. Аргумент 1 — пример-доказательство из текста (ситуация, поступок героя, его слова).
3. Аргумент 2 — второй пример-доказательство из текста.
4. Вывод — подтверждение вашего тезиса.

Фрагмент обычно выражает главную мысль текста — ключевую нравственную идею.

9.3. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему

Задание: дать определение понятия (дружба, совесть, сострадание, подвиг, благородство, человечность, справедливость и др.) и прокомментировать его.

Структура:

1. Тезис — определение понятия + ваш комментарий к нему (2–3 предложения).
2. Аргумент 1 — пример из прочитанного текста.
3. Аргумент 2 — пример из жизненного опыта (книга, фильм, история, личное наблюдение).
4. Вывод — обобщение.

Критерии оценивания сочинения (кратко):

Критерий	9.1	9.2	9.3	Макс. балл
СК1 — толкование / объяснение фрагмента / определение	Раскрыт смысл цитаты	Верно объяснён фрагмент	Дано определение + комментарий	2
СК2 — аргументы (из текста)	2 примера языковых явлений	2 примера из текста	1 пример из текста	3 (9.1/9.2); 2 (9.3)
СК3 — аргумент из жизненного опыта	—	—	Приведён аргумент	1 (9.3)
СК4 — композиция и логика	Логично и завершённо	Логично и завершённо	Логично и завершённо	2

Общие требования к сочинению:

• Сочинение — рассуждение. Должно содержать тезис, доказательства, вывод.
• Обязательно опираться на прочитанный текст (кроме аргумента из жизненного опыта в 9.3).
• Грамотность оценивается отдельно (ГК1–ГК4 — орфография, пунктуация, грамматика, речевые нормы, до 10 баллов).
• Фактические ошибки недопустимы (неверные имена, даты, термины).

Примеры

Сжатое изложение: микротемы и приёмы

Исходный текст (фрагмент): «Нужно ли знать природу? Конечно, нужно. Знание природы, её законов помогает человеку в жизни. Но важно не только знать, но и чувствовать природу. Любовь к родной земле, к её полям и лесам делает человека духовно богатым.»

Выделение микротем:

1. Знание природы необходимо человеку.
2. Но одного знания недостаточно — нужно чувствовать природу.
3. Любовь к природе обогащает человека духовно.

Сжатый вариант (исключение + обобщение): Знать природу необходимо. Но важно не только знать, но и чувствовать её. Любовь к природе делает человека духовно богатым.

Сочинение 9.1 (образец тезиса): «Знаки препинания — это нотные знаки, они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться», — писал К.Г. Паустовский. Я понимаю это так: знаки препинания не просто разделяют слова, они несут смысл, оформляют интонацию и помогают читателю понять замысел автора.

Сочинение 9.2 (образец тезиса): Смысл фрагмента «И тогда я понял: доброта не требует награды» я понимаю так: истинная доброта бескорыстна, человек совершает добрые поступки не ради выгоды, а по велению сердца.

Сочинение 9.3 (образец тезиса + определения): Дружба — это бескорыстные отношения между людьми, основанные на доверии, взаимопомощи и общих интересах. Настоящий друг никогда не предаст, поддержит в трудную минуту и будет искренне рад твоим успехам.

Важно!

1. В изложении нельзя терять ни одной микротемы — даже при сжатии каждая должна быть отражена хотя бы одним предложением.
2. При выборе между 9.1 и 9.2/9.3 оцените свои силы: 9.1 требует знаний лингвистической терминологии, 9.3 — умения приводить жизненный пример, 9.2 считается самым доступным, так как требует только работы с текстом.
3. В 9.3 аргумент из «жизненного опыта» может быть из литературы, кино, СМИ, истории — это тоже засчитывается.
4. Абзацное членение обязательно: каждая микротема в изложении — новый абзац; каждая композиционная часть в сочинении — новый абзац.
5. При подсчёте слов учитываются все части речи, включая служебные. Имена и фамилии считаются за одно слово.
6. Если сочинение — пересказ текста без тезиса и аргументов, оно оценивается в 0 баллов (критерии СК1–СК4).